Everywhere Schools

Sé parte de nuestra causa y ayuda a que los más pequeños puedan recibir educación

Aiming at reaching all children in need of education in the most difficult areas of the world

Learning Everywhere for Everyone

POR QUÉ TE PEDIMOS AYUDA

Nuestra organización lucha para crear un mundo mejor para los más pequeños

Defensa del Derecho a Educación

La educación es un derecho humano y el Objetivo de Desarrollo Sostenible “Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos”

Desarrollo y Resiliencia

Fomentamos la capacidad de los niños para afrontar las adversidades, adaptarse y recuperarse ante experiencias traumáticas. Contribuimos al desarrollo educativo y a fortalecer las comunidades de forma sostenible.

Cooperación Internacional

Colaboramos en compartir información con otras agencias y organizaciones para desarrollar programas adicionales, trabajar de manera más efectiva y eficiente, y resolver nuevos conflictos y desafíos.

Niños desplazados

Alrededor de 28 millones de niños han sido desplazados por fuerza: •10 millones de niños son refugiados. •1 millón solicitan asilo. •17 millones de niños desplazados dentro de sus propios países por la violencia y el conflicto.

Campos de refugiados

•El 39% de los niños en campos de refugiados NO reciben educación primaria. • El 77% de los niños refugiados NO reciben educación secundaria. •El 99% NO recibe educación terciaria. *Campos de refugiados bajo el mandato de ACNUR

Pronóstico

Para el año 2030, 60 millones de niños en edad de asistir a la escuela seguirán sin escolarizar.

Qué dice la gente

Fernando Bendek
En los campos de refugiados a veces existen actividades de recreación para mantener los niños ocupados mientras sus madres trabajan pero eso no es educación. La educación en situaciones de emergencia y respuesta a los desastres no es considerada una prioridad. Sin embargo, la educación es parte de la rehabilitación, y la rehabilitación es re-establecer la vida normal de las personas.
Daniel Martinez
In 12 years working in large humanitarian crisis, I have witness major disparity in resources among humanitarian actors, actors focused in education do not have the same level of resources than others such as health actors. In addition, education does not appear among the priorities of big agencies and therefore it usually comes late. Furthermore, humanitarian actos rarely implicate the local community.